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PATRONO DA ESCOLA

Coronel Gustavo Rodrigues da Silva
Gustavo Rodrigues da Silva foi uma figura muito importante, não só na política como na formação da história de Paranaíba.Nascido em Campina Verde, Minas Gerais, em 12 de junho de 1889, transferiu-se para Paranaíba em 1915, mais precisamente para a fazenda Córrego Fundo, acompanhado por cerca de 200 famílias que aqui se radicaram. Em 1916, exercendo o cargo de prefeito, viajou para Cuiabá reivindicando junto ao governador Mário Correa da Costa a criação dos municípios de Aparecida do Taboado, São Pedro e Melo Taques, hoje Costa Rica.Após muito esforço e ajuda do médico Sandoval de Sá, prefeito de Campina Verde, foi designado para construir as estradas de Paranaíba - Capela, Paranaíba-Porto Alencastro, sendo estas de grande importância, pois toda comunicação com Minas era feita a cavalo ou em carros de bois. Estrada da Farinha Podre, foi o nome pitoresco que recebeu a que demandava Minas, por que as chuvas eram abundantes, e como se usava muita carne seca com farinha na alimentação, a farinha já chegava estragada. Em 12 de junho de 1937, por força do Ato n° 74, o interventor do Estado de Mato Grosso, capitão Manoel da Silva Pires nomeou Gustavo membro do Conselho Consultivo Municipal de Paranaíba, pessoa de temperamento afável e calmo, Gustavo e sua esposa Maria Cândida de Freitas (dona Licota) já na época formavam um casal político e social de grande importância, pois foi ele o fundador do antigo PSD, sendo o líder do partido por muitos anos. Exerceu o mandato de vereador por várias vezes, foi o primeiro presidente da Câmara após o Estado Novo, foi sócio fundador do Rotary Clube, sendo um dos seus primeiros presidentes e membro da Loja Maçônica.Sua lembrança ficou gravada com o nome de uma rua e na Escola Gustavo Rodrigues da Silva.

3º ano "A" e "B" - Trabalhando com Gráficos - 17/06/10

Plano de aula: 17/06/2010
Professor responsável: Maria dos Anjos Sanches dos Santos Luna- 3º ano A
Participação: Sheile Regina Morais- 3º ano B
Colaboração: Eliane Duarte- Coordenadora do Projeto Além das Palavras
Componente curricular: Matemática
Tempo de duração: 4 h/a
Ano: 3º ano A e B do Ensino Fundamental
Eixo temático: Tratamento de informação/ Grandezas e medidas.
Conteúdo:
Grandezas e medidas;
Tabela;
Gráficos/ Tipos de gráficos;
Interpretação/ leitura de dados em gráficos e tabelas.
Objetivos:
Estimular a curiosidade dos alunos em relação à compreensão de dados em gráficos;
Desenvolver o hábito perceber que os objetos podem ser medidos e calculados em gráficos e tabelas.
Competências/Habilidades:
Comparar grandezas mensuráveis e discutir sobre situações que envolvam medidas;
Identificar unidades de medida de comprimento;
Reconhecer unidades de medidas de comprimento cm, m.
Utilizar unidades de medidas convencionais e não convencional;
Interpretar dados por meio de listas e tabelas simples;
Coletar dados em tabelas simples e gráficos de barras e colunas.
Metodologia:
Preparar a sala de aula com: Notebook /Exel, data show, balança e altímetro;
Explicar cada passo e funcionamento de cada aparelho que usaremos em nossa aula aos alunos;
Com a lista de nomes no Exel projetado com data show, seguiremos coletando os dados: idade, peso e altura;
Esses dados serão lançados imediatamente na tabela e ao final da coleta faremos o lançamento para o gráfico e debate direcionado para compreensão dos dados.
Avaliação:
Pelo interesse e explicação espontânea;Pelas respostas nas atividades individuais